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孩子換幼兒園後,每次去接孩子老師都說孩子表現不好,該怎麼辦?

說說我的經驗吧!小孩子有毛病是很正常的一件事,他們的認知水平和自控能力是絕對不夠的,這時候需要我們大人多多耐心和指教。對於老師的說辭,我覺得是要聽但不能全聽。我們孩子上中班包括現在上小學,好動,不認真聽講的毛病一直存在,但是已經比幼兒園的時候好的多瞭。更多的時候需要大人告誡和約束他的行為,這需要不斷的訓練。必要的時候要試著和孩子談心,不要小看孩子中班的孩子已經有他自己心思瞭。要試著跟他建立良好的溝通方式。這樣才能發現他的問題,幫他改正。還有很重要的一點不要事事都糾正他,因為有些事情在他們看來是有意思正確的,所以,不違反大原則,沒有生命危險的前提下可以適當放寬些管教。僅供參考!


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我想起一位媽媽分享的故事,她說,她傢兒子,什麼都好,長得高,長得帥,性格開朗,就是學習成績不好????。我說,你這麼努力,自從35歲考過一建後,每年考1-2個證,你覺得你為什麼沒有影響到你兒子呢?她說,可能跟剛上小學時,總被老師批評有關吧,而且老師總跟我反應孩子不專註,不認真聽課。我回傢對孩子也是一陣罵,那簡直就是聯合雙打。現在聽你說,我才知道,孩子要鼓勵,孩子的專註力啊什麼的能力,不是一生出來就很好的,而是要隨著年齡增長,不斷提升的。可我當時哪知道。現在都初一瞭,想糾正,難啊,再加上這高考壓力下降到中考,我也急啊。

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以上就是這位媽媽的故事。其實和您有些相通之處,都是被老師批評,隻不過一個是小學老師,您這更早,幼兒園老師。

我覺得要從多方面分析這個問題:

1⃣️看園所。新園一個班幾個老師帶多少個孩子(師生比)?如果3個老師帶40個孩子,那麼老師肯定更希望孩子乖乖的,不要調皮(但是小孩子,偶爾調皮是天性啊)。

2⃣️看老師。不是看老師的資質、培訓經驗、教學經驗,首先,看老師愛不愛孩子,懂不懂孩子,這一點,最重要。

3⃣️看這件事。老師為什麼批評孩子,批評瞭什麼?當時發生瞭什麼?孩子u怎麼說(孩子說的不能全信,因為孩子分不j清虛構和現實)。

4⃣️看自己的孩子。


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老師有問題

老師應該說出具體 再追問一下吧!

孩子有問題,是他的天性!

不要也壞孩子

根據問題想辦法 幫助孩子

不行就換幼兒園!不一定是孩子問題

可能性很多!善待和接納孩子吧!????

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